Des tensions naissent des usages numériques individuels des ados ; des rires éclatent des usages numériques partagés en famille. Les écrans s'imposent, s'immiscent, s'invitent au sein du foyer. C'est pourquoi apprendre à vivre avec le numérique est devenu un véritable enjeu pour la sociabilité familiale : il s'agit de permettre à l'ado de vivre avec son temps tout en préservant l'harmonie de la famille. Terminons en précisant que la vision des pratiques numériques des ados par les parents interrogés n'est pas aussi sombre qu'elle n'y paraît de prime abord. En effet, ils sont nombreux à avoir tempéré leur discours et ce de plusieurs façons. Tout d'abord, plusieurs parents ont insisté sur la confiance et l'importance du dialogue avec leurs enfants. Porter de l'intérêt à leurs usages numériques, prévenir d'éventuels dangers, faire face à des problématiques vécues, voilà autant d'opportunités pour susciter des échanges parents-ados. Puis, dans un souci de relativiser leur discours, certains parents comparent ce que vivent leurs ados avec leur propre adolescence. Certes, pas de réseaux sociaux durant leur jeunesse, mais un téléphone fixe que l'on tirait jusque dans sa chambre pour appeler ses amis dès le retour du collège. D'autres parents insistent, quant à eux, sur le fait que leurs enfants ne sont pas seuls à pouvoir être incriminés puisqu'eux-mêmes usent et abusent des écrans. C'est la société entière qui semble imposer ce rythme effréné du tout numérique. Et puis le numérique n'est finalement qu'un outil qui, comme d'autres, autorise le pire comme le meilleur : certes il facilite l'accès à des contenus parfois abrutissants, voire dangereux, mais il permet aussi de développer certaines pratiques plus légitimes et utiles.

<p> The passage discusses the impact of digital practices on family dynamics, particularly focusing on teenagers. The key points are:<br /><br />1. Digital Usage Among Teens: The text highlights the tensions arising from individual digital usage by teens and the contrasting laughter from shared digital activities within the family. This duality shows the complex relationship between digital media, individualism, and family interaction.<br /><br />2. The Role of Screens in Family Life: Screens are described as imposing, intrusive, and omnipresent in family settings. This underscores the challenge of integrating digital habits into family life without disrupting harmony.<br /><br />3. Learning to Live with Digital Media: The text emphasizes the importance of adapting to digital media to maintain sociability within the family. It suggests a balance between allowing teenagers to engage with their digital era and preserving family harmony.<br /><br />4. Parents' Perspective on Teens' Digital Practices: The passage notes that parents' views are not entirely negative. They have nuanced their opinions in several ways:<br /> - Emphasizing Trust and Dialogue: Many parents stress the importance of trusting their children and maintaining open communication about their digital activities.<br /> - Awareness of Potential Dangers: Parents are concerned about preventing potential dangers associated with digital media.<br /> - Comparing Generations: Some parents compare their children's experiences with their own teenage years, noting the absence of social media but the presence of other forms of communication, like landline phones.<br /> - Acknowledging Their Own Usage: Some parents admit that not only their children but also they themselves are culpable of excessive screen usage.<br /> - Societal Influence: The text suggests that society at large is responsible for the pervasive presence of digital media.<br /><br />5. Digital Media as a Dual-Edged Tool: Finally, the passage posits that digital media can be both harmful and beneficial. While it can expose users to unproductive or dangerous content, it also offers opportunities for legitimate and useful practices.<br /><br />Overall, the passage offers a balanced view of digital media's role in family life and the need for communication, understanding, and adaptation in the digital age.</p>